阅读史
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书本的读者——我正不知不觉地加入其家庭,将一个我们普遍具有的功能加以扩充或集中。阅读书页上的字母只是它的诸多面相之一。天文学家阅读一张不复存在的星星图;动物学家阅读森林中动物的臭迹;舞者阅读编舞者的记号法,而观众则阅读舞者在舞台上的动作;双亲阅读婴儿的表惰,以察觉喜悦或惊骇或好奇的讯息;中国的算命师阅读古代龟壳上的标记;情人在晚上盲目地阅读爱人的身体,在被窝底下;夏威夷渔夫将手插入海中以阅读海流;农夫阅读天空以测天气,这一切阅读都和书本的读者共享辨读与翻译符号的技巧。
不管是哪一种情况,阅读其意义的都是读者;允诺或承认事物、地方或事件具有某种可能的可读性的是读者;觉得必须把意义归诸一套符号系统,然后辨读它的是读者我们每个人都阅读自身及周边的世界,俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读,几乎就如呼吸一般,是我们的基本功能。
基本信息
基本信息
· 版次: 1
· ISBN: 7100034469
· 国别: 中国大陆
· 出版社: 商务印书馆
· 精简装: 平装
目 录
最后一页
第一章 最后一页
阅读活动
第二章 阅读黑影
第三章 沉默的读者
第四章 记忆之书
第五章 学习阅读
第六章 遗漏的首页
第七章 图像阅读
第八章 聆听朗读
第九章 书的外形
第十章 私人阅读
第十一章 阅读的隐喻
读者的力量
第十二章 开始
第十三章 宇宙的制定者
第十四章 阅读未来
第十五章 象征性读者
第十六章 在墙内阅读
第十七章 偷书
第十八章 作家即读者
第十九章 译者即读者
第二十章 禁止阅读
第二十一章 书呆子
补页
第二十二章 补页
索引
作者简介
| 关于《阅读史》的卡尔维诺式叙述 / 金楠 |
| 我这时才发现,这本书的原名《A History of Reading》,非常巧妙地呼应了“A字母的起首处”这一表达的双关。 这就对了。这句话经意或根本不经意地告诉读者:别真把这本书当历史,它不过是人类书架上的又一本书。
由于汉语对定冠词和不定冠词之间的区别没有足够精确的捕捉,“阅读史“这个译名在精干的同时漏失了很重要的一个信息——书的原名叫《A History of Reading》,直译过来应该是“关于阅读的一个历史”,而不是“阅读的历史”。少了“一个”这个定语,历史的涵义就全然不同了。 这里还牵涉到一个核心而重大的问题:阅读有历史吗? 文学史可以简化成一篇篇经典文学文本的历史,电影史用一部部影片作为坐标,那么如何建设一部阅读史呢?编年、纪传还是纪事本末?如果阅读有历史的话,它的基本识别单位是什么呢? 相信对这个问题,作者定有察觉。所以,他用了《A History of Reading》而不是《The History of Reading》。这不是一本标准体例的历史书,而是讲一些个体背景下所能触及的历史。这样,他就绕开了上面根本说不清楚、回答不来的问题,从而不必对这个世界的现成规则有交代而可以直接开启自己的小世界。 相信对这个问题,作者定有察觉。所以,他用了《A History of Reading》而不是《The History of Reading》。这不是一本标准体例的历史书,而是讲一些个体背景下所能触及的历史。这样,他就绕开了上面根本说不清楚、回答不来的问题,从而不必对这个世界的现成规则有交代而可以直接开启自己的小世界。 在这个小世界里,“一个主题呼唤出一个主题,一则轶事让人想起一则表面上没有关联的故事,而作者进行的方式仿佛不知有逻辑因果或历史连续性这回事,好象将读者的自由界定在与技巧有关的书写中。” 这书写,也就是作者所开辟出的一条通幽小径,是讲究沿途有风光有情致的。从某本书某页上的红色水笔字迹,到里尔克一句诗的韵脚;从秦始皇大规模的烧书,到日本宫廷女子写来春闺小文;从纷繁的史料里追认窃书贼的江湖座次,从叙利亚的两块来自远古的泥片寻找书写的源头……这些小细节,小情调,就像做工精细的小点心,入口即化。也许整本书看完了,你能记住的就只有这些琐碎而精美的“摆设”。更有可能的是,你什么也没记住,只觉得这本书读过的感觉非常舒服。 |